Современная молодёжь часто сталкивается с трудностями при снятии показаний счётчиков и плохо ориентируется в квитанциях. Об этом изданию «Абзац» рассказал общественный деятель и эксперт в сфере ЖКХ Дмитрий Бондарь.
По его мнению, обучение детей бытовым вопросам полностью соответствует государственной стратегии и заслуживает особого внимания. Наилучшим вариантом будет начать знакомить учащихся с этими знаниями уже в средней школе.
Бондарь отметил, что в 5–6 классах на уроках труда можно показать, где находятся вентили для перекрытия воды и как правильно снимать показания со счётчиков. В 8–9 классах на уроках обществознания можно разобрать реальные квитанции, чтобы объяснить разницу между жилищными и коммунальными услугами.
Для старшеклассников, по словам эксперта, важно обсудить взаимодействие с управляющей компанией, а также рассказать, что входит в понятия общей крыши или подвала и зачем проводятся собрания собственников жилья.
Он подчеркнул, что базовые знания о ЖКХ помогут молодым людям экономить средства в будущем и повысят их финансовую грамотность. Такой подход позволит выпускникам лучше подготовиться к повседневным бытовым задачам.
Ранее член Общественной палаты России Ольга Павлова заявила о необходимости вернуть в школы общественно полезный труд без согласования с родителями. По её словам, в системе советского педагога Антона Макаренко уборка служила инструментом воспитания, формируя у детей понимание важности поддержания чистоты в учебных заведениях, укрепляя характер и развивая ответственность.
Также сообщается, что оценка за поведение в российских школах будет полностью введена в 2027/2028 учебном году.
