Такое мнение в беседе с News.ru высказал заместитель председателя комитета Госдумы по бюджету и налогам Каплан Панеш.
По его словам, сегодня китайский язык изучают чуть более 47 тысяч школьников, и на фоне стратегического уровня российско-китайского сотрудничества это «капля в море».
В связи с этим Панеш предложил разработать федеральную программу поэтапного введения китайского языка как второго обязательного иностранного во всех школах, начиная с пятого класса. Кроме того, он считает необходимым сформировать федеральный резерв педагогов.
Депутат также призвал обеспечить школы учебными материалами и цифровыми ресурсами для изучения языка. По его мнению, для этого следует использовать опыт сотрудничества с КНР.
На втором этапе программы Панеш предлагает предоставить школьникам возможность выбора между китайским и другими восточными языками.
«Китайский язык — это ключ к будущим профессиям, к новым рынкам, к технологическому лидерству. Мы обязаны дать этот ключ каждому школьнику, который хочет его взять», — заключил Панеш.
Ранее в Минпросвещения заявили, что обязательное изучение второго иностранного языка в старших классах при получении среднего общего образования не предусмотрено. В министерстве пояснили, что второй иностранный язык изучается по заявлению и при наличии в образовательной организации необходимых условий.
