Об этом сообщает "Газета.ру", ссылаясь на учебное заведение.
Книга была создана с учетом особенностей восприятия детей с синдромом Дауна. В ней содержатся изображения животных с аудиосопровождением, а также разнообразные материалы для тактильного восприятия. Взаимодействуя с игрушкой, дети получают стимуляцию ощущений и поддерживают интерес, отмечают ученые.
"Книга-игрушка помогает детям с синдромом Дауна повысить уверенность в себе, улучшить самооценку и легче интегрироваться в общество. Это особенно важно для родителей, так как такие материалы предоставляют эффективные инструменты для развития их детей", – подчеркнула доцент кафедры компьютерного дизайна Виктория Садонова.
Кроме того, каждая страница книги содержит интерактивные упражнения, которые делают чтение увлекательной игрой и вовлекают ребенка в процесс обучения. Разнообразие текстур на страницах способствует развитию мелкой моторики.
Подобные проекты имеют практическую значимость и способствуют развитию важных навыков через игровой подход, делая обучение более эффективным, отмечают в университете.
В то же время эксперты Городского психолого-педагогического центра в Москве теперь могут проводить дистанционную диагностику особенностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и давать рекомендации по их обучению и социализации. Онлайн-диагностика доступна для детей старше трех лет без нарушений слуха или зрения и проводится на платформе для видеоконференций "Переговорка".
