Особенно в зоне риска находятся дети до года, рассказала в беседе с Москвой 24 детский психолог Надежда Резенова.
Ранее научное исследование, опубликованное в Science Daily, показало, что время, проведенное за экранами электронных устройств, негативно влияет на развитие детей в 1 год и 6 лет. В дальнейшем у них могут быть более низкие результаты в учебе.
По словам Резеновой, это действительно так. Даже на первый взгляд безобидные мультфильмы могут приводить к снижению концентрации внимания и формированию клипового мышления, при котором ребенку сложнее глубоко анализировать информацию.
До 6 лет, а особенно в год перед школой, экранное время важно максимально ограничивать. В этот период для успешного обучения необходимо развивать крупную моторику — то есть умение управлять своим телом. Поэтому ребенку полезно бегать, прыгать, скакать и активно участвовать в подвижных играх.
«Если же ребенок при этом постоянно сидит в телефоне или перед телевизором, у него формируется дефицит исполнительных функций. Это означает, что в будущем ему будет сложнее контролировать свое поведение и действовать целенаправленно, а не импульсивно», — отметила психолог.
Поэтому родителям не стоит оставлять детей перед экраном. Малышей развивают не клипы и мультфильмы, а общение с природой, взаимодействие со сверстниками, рисование, игры с кубиками и пирамидками и другие занятия, заключила Резенова.
Ранее психолог-психотерапевт Владмира Симуран напомнила о важности родительского примера в воспитании детей. Мальчики и девочки копируют поведение взрослых, которые становятся для них ориентиром во всем. Если в семье принято отдыхать с гаджетами, ребенок тоже будет делать так же и при скуке просить телефон.
