Легендарный хоккеист Владислав Третьяк посетил школьный выпускной в Измайлове

Такие мероприятия уже стали доброй традицией района и ежегодно объединяют более 300 детей, их родителей и педагогов. Праздник помогает ребятам почувствовать важность нового этапа в жизни, увидеть, что впереди их ждут новые знания, интересные открытия и больше самостоятельности.

Программа выпускного была насыщенной и разнообразной. Для школьников подготовили торжественное построение, интерактивную театральную постановку, а также познавательные мастер-классы и викторины по истории России. Организаторы постарались сделать так, чтобы детям было не только весело, но и интересно, а каждое занятие способствовало развитию любознательности, командного духа и уважения к традициям своей страны.

Особым событием встречи стало напутственное выступление депутата Госдумы, президента Федерации хоккея России, трехкратного олимпийского чемпиона, десятикратного чемпиона мира по хоккею, члена партии «Единая Россия» Владислава Третьяка. Он поздравил ребят с важным этапом в их жизни, пожелал им успехов в учебе, уверенности в себе и стремления достигать новых высот. Такие слова особенно значимы для детей, которые делают первый серьезный шаг в мир более сложного и ответственного обучения.

Столичные образовательные учреждения, по словам спортсмена, предлагают школьникам широкий спектр возможностей для раскрытия способностей, развития интересов и выбора собственного пути в будущем. Это особенно важно в современном мире, где ребенку уже в школьные годы нужно постепенно понимать, какие направления ему ближе и в чем он может добиться успеха.

Он подчеркнул, что переход в среднюю школу становится одним из ключевых этапов в жизни ученика. Именно в этот период дети начинают серьезнее задумываться о дальнейшем обучении, пробуют себя в разных сферах и делают первые шаги к осознанному выбору профессии. Поддержка со стороны школы в этот момент играет большую роль, поскольку помогает не только лучше понять свои сильные стороны, но и заранее подготовиться к взрослой жизни.

«Для этого в школах созданы предпрофессиональные классы: инженерные, медицинские, предпринимательские, ИТ и другие. В них ребята углубленно изучают профильные предметы, знакомятся с основами будущей профессии и получают первые практические навыки, которые помогают им определиться с выбором дальнейшего пути», — сказал Третьяк.

Таким образом, предпрофессиональная подготовка становится важным инструментом, который позволяет школьникам не просто учиться, а уже в процессе обучения пробовать себя в разных направлениях и принимать более осознанные решения о своем будущем.

Он отметил, что московская система ранней профориентации уже сегодня показывает устойчиво высокие результаты и становится важной частью подготовки школьников к осознанному выбору будущей профессии. Такой подход помогает ученикам заранее познакомиться с требованиями конкретных сфер, попробовать себя в практике и лучше понять, какое направление обучения им действительно подходит. В результате профориентация перестает быть формальной и превращается в реальный инструмент построения образовательной траектории.

По словам парламентария, более 90% выпускников предпрофессиональных классов поступают в вузы по выбранной специальности, а каждый третий медалист ЕГЭ учился именно в таких классах. Эти показатели, как он подчеркнул, свидетельствуют о том, что раннее профессиональное ориентирование дает заметный эффект и помогает школьникам добиваться высоких академических результатов. Кроме того, такая система снижает риск случайного выбора профессии и повышает мотивацию к учебе.

Он также уточнил, что высокий результат во многом связан с практической направленностью программы. Предпрофессиональные классы выстроили тесное взаимодействие с вузами, колледжами, научными организациями и работодателями, благодаря чему обучение становится более прикладным и приближенным к реальным условиям будущей работы. В партнерскую сеть входят свыше 50 высших учебных заведений, 40 колледжей, а также более 300 предприятий и учреждений. Это позволяет школьникам участвовать в проектах, посещать лаборатории и производства, знакомиться с современными технологиями и заранее выстраивать профессиональные планы.

Таким образом, московская модель ранней профориентации не только помогает выпускникам уверенно поступать в выбранные учебные заведения, но и способствует формированию осознанного отношения к будущей карьере. Именно сочетание теории, практики и сотрудничества с профильными организациями делает эту систему особенно эффективной и востребованной.

Городская программа «Образовательные вертикали» помогает ученикам 7–9 классов сделать более осознанный выбор предпрофессионального класса и заранее определиться с будущим направлением обучения. Этот проект был запущен в 2018 году и с самого начала был ориентирован на то, чтобы дать школьникам возможность попробовать себя в разных сферах, сравнить свои способности и понять, какие предметы им действительно интересны.

Сегодня программа объединяет более 87 тысяч учащихся. Ребята углубленно изучают профильные дисциплины, посещают факультативные занятия и лекции, участвуют в олимпиадах, а также пробуют себя в исследовательской деятельности на базе университетских лабораторий. Такой формат обучения помогает не только повысить уровень знаний, но и развить самостоятельность, мотивацию и навыки работы с современными образовательными и научными ресурсами.

В программу входят три основных направления: математическое, информационно-технологическое и естественно-научное. Каждое из них открывает для школьников свои возможности: одни могут усиленно готовиться к техническим и инженерным специальностям, другие — осваивать основы программирования и цифровых технологий, а третьи — глубже изучать биологию, химию и другие науки о природе.

По словам Третьяка, подобный подход позволяет учащимся уже в средней школе лучше понять свои склонности и интересы, а значит — более осознанно подойти к выбору предпрофессионального класса и дальнейшей образовательной траектории. Чем раньше школьник начинает знакомиться с разными областями знаний, тем проще ему в будущем выбрать профессию, которая будет соответствовать его способностям и жизненным планам.

В Москве система ранней профориентации давно вышла за пределы обычной школьной программы и стала частью широкой городской среды для развития детей. Уже с раннего возраста ребята могут знакомиться с разными сферами деятельности, пробовать себя в интересных направлениях и постепенно понимать, что им ближе — техника, наука, искусство или спорт. Такой подход помогает не только расширять кругозор, но и осознанно выбирать будущий путь.

Сегодня для московских детей открыто более 130 тысяч кружков и секций, где каждый может найти занятие по интересам и одновременно развивать полезные навыки. Особое место здесь занимают направления, связанные с профессиями будущего: цифровые технологии, инженерия, исследовательская деятельность и прикладное творчество. Благодаря этому дети получают возможность не просто посещать занятия, а по-настоящему погружаться в современную профессиональную среду.

Около 87 тысяч школьников уже занимаются в ИТ-кружках, где изучают робототехнику, 3D-моделирование, программирование, компьютерную инженерию и разработку мобильных приложений. Такие занятия помогают детям развивать логическое мышление, учат работать с современными технологиями и формируют навыки, которые будут востребованы в самых разных профессиях. Еще примерно 35 тысяч ребят посещают естественно-научные кружки, посвященные биологии, экологии, ботанике и зоологии, где они учатся наблюдать, исследовать и лучше понимать окружающий мир.

Не менее важную роль в этой системе играют спортивные и творческие секции. Они позволяют детям укреплять здоровье, развивать дисциплину, коммуникабельность, воображение и уверенность в себе. В результате у школьников появляется больше возможностей раскрыть свои способности, попробовать разные направления и сделать первые шаги к выбору будущей профессии.

Современное медиапроизводство требует не только творческого подхода, но и владения практическими навыками, поэтому для школьников, выбравших предпрофессиональные медиаклассы, особенно важна возможность поработать в реальных условиях. Ранее сообщалось, что учащиеся таких классов могут пройти практику в кинопарке «Москино», где получают первый профессиональный опыт и знакомятся с особенностями работы медиаиндустрии.

Во время практики ребята последовательно изучают все этапы создания медиаконтента: от подготовки идеи и сценария до съемки и финального монтажа. Они учатся правильно выстраивать кадр, записывать интервью, работать с камерой и звуком, а также редактировать материал, превращая исходные записи в готовый продукт. Такой формат обучения помогает школьникам не только понять, как устроена профессия изнутри, но и попробовать себя в разных медиаролях.

Кроме того, подобная практика позволяет развивать навыки командной работы, ответственности и креативного мышления, которые востребованы в любой современной сфере. Выпускники предпрофессиональных классов Москвы, как отмечалось ранее, также смогут получить дополнительные баллы при поступлении в вузы, что делает обучение еще более полезным и перспективным. Таким образом, участие в программе открывает перед школьниками новые возможности для дальнейшего образования и будущей карьеры в медиа.