Об этом в разговоре с РИА Новости рассказала первый заместитель председателя комитета Госдумы по информационной политике, информационным технологиям и связи Марина Ким.
По ее мнению, это поможет детям понять, как работать с нейросетями. В результате они смогут самостоятельно учиться делать презентации, монтировать материалы и взаимодействовать с ИИ.
При этом, отметила Ким, важно, чтобы школьники не пользовались такими программами механически. Им необходимо самим учиться формулировать мысли.
Депутат подчеркнула, что людям важно понимать математическую основу нейросетей, чтобы безопасно применять их на практике. Поэтому школьников нужно обучать правильному взаимодействию с такими технологиями.
Ранее глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что из-за развития ИИ домашние задания для школьников должны стать более практико-ориентированными. По его словам, современные технологии стали серьезным вызовом для системы образования.
