Дни открытых дверей стартовали в обновленных школах запада Москвы

Для всех желающих в эти дни организуют экскурсии по обновленным зданиям, где можно будет увидеть современные учебные пространства, узнать о проведенной модернизации и подробнее познакомиться с тем, как развивается система московского образования.

Особый интерес у посетителей вызывает школа № 1593 на Крылатской улице, которая также открылась после реконструкции. По приглашению директора образовательного учреждения Марии Ледовской здесь побывал депутат Госдумы Евгений Попов. Напомним, в апреле он уже приезжал в этот корпус в составе общественной инспекции, чтобы лично оценить ход капитального ремонта и качество выполняемых работ.

После обновления школа заметно изменилась: в зданиях созданы более комфортные и современные условия для учебы, занятий и внеурочной деятельности. Такие проекты позволяют не только улучшать школьную инфраструктуру, но и формировать пространство, в котором детям и педагогам будет удобнее работать, учиться и развиваться. Открытые двери учебных заведений дают возможность увидеть результаты масштабной программы изнутри и оценить, как меняется столичное образование.

Переписанный текст:

В обновленное школьное здание 1 сентября вернутся за парты 780 учащихся с 1 по 11 класс. Для них здесь созданы действительно современные и удобные условия для обучения, общения и творчества. Школа стала не просто местом, где проходят уроки, а пространством, которое помогает детям развиваться, пробовать новое и раскрывать свои способности.

Теперь вместо привычных предметных кабинетов в школе оборудованы универсальные классы, а также лабораторно-исследовательские комплексы, где можно не только изучать теорию, но и сразу применять знания на практике. Это особенно важно для формирования у школьников интереса к науке, исследованиям и проектной деятельности. Кроме того, в здании появилась современная медиатека с читальным залом, а также отдельные зоны для групповой работы и реализации учебных проектов. Для выставок и презентаций предусмотрены специальные площадки. Многофункциональный актовый зал позволяет проводить не только школьные мероприятия, но и спектакли, конференции, лекции и встречи.

Такое обновление серьезно меняет сам подход к образовательному процессу, создавая комфортную, технологичную и вдохновляющую среду для учеников и педагогов. В рамках программы «Моя школа» уже реконструировано 55 зданий. До конца 2026 года планируется завершить ремонт еще 100 объектов. В целом в столице модернизируют более 700 школ, отметил Попов.

Программа «Моя школа» не ограничивается только ремонтом и обновлением самих зданий: в её рамках большое внимание уделяется и созданию комфортной, безопасной и современной среды вокруг учебных заведений. Это позволяет сделать школьную территорию более удобной для учеников, педагогов и родителей, а также улучшить общий внешний вид района.

Депутат Госдумы отметил, что в школе № 1593 уже проведено благоустройство прилегающей территории. Здесь появились зоны тихого отдыха, были обновлены газоны, а также приведены в порядок пешеходные дорожки. Такие изменения делают пространство возле школы более уютным и функциональным, создавая условия не только для учёбы, но и для полноценного отдыха на переменах.

Отдельно в рамках масштабного городского проекта акцент сделан на развитии спортивной инфраструктуры. Как продолжил Попов, на территории корпуса в районе Крылатское теперь оборудован современный стадион, оснащённый всем необходимым для сдачи норм ГТО, а также появились новые спортивные площадки. Это открывает для школьников дополнительные возможности для занятий физкультурой, тренировок и активного досуга.

Модернизация московской системы образования продолжается в высоком темпе и охватывает не только ремонт зданий, но и создание современной инфраструктуры для учебы, спорта и всестороннего развития детей. Особое внимание уделяется тому, чтобы школы и детские сады становились более удобными, безопасными и функциональными.

Всего в образовательных учреждениях Москвы, которые проходят обновление, обустроят более 500 спортивных пространств. Это позволит сделать занятия физкультурой более разнообразными и повысит доступность спорта для школьников. Помимо корпуса на Крылатской улице, после реконструкции на западе столицы снова откроют свои двери для учеников и другие школы: № 1467 на улице Шолохова, дом 9; № 1018 на Боровском шоссе, дом 18, корпус 4; № 1238 на улице Федосьино, дом 16, корпус 3; № 14 на улице Академика Анохина, дом 36; № 806 на улице Молодогвардейской, дом 19, корпус 2; № 1400 на Можайском шоссе, дом 38, корпус 7. После обновления эти учреждения станут более современными и комфортными как для учеников, так и для педагогов.

Параллельно в Москве не только реконструируют действующие объекты, но и активно строят новые образовательные учреждения. В 2011–2026 годах в столице уже возвели 734 здания школ и детских садов, в том числе 23 объекта за первые семь месяцев текущего года. Такие темпы строительства показывают, что развитие образовательной сети остается одним из приоритетов города. Кроме того, до 2032 года планируется построить еще около 460 школ и детских садов, что позволит и дальше расширять доступ к качественному образованию в разных районах Москвы.

В результате столица последовательно формирует современную образовательную среду, где детям доступны не только учебные классы, но и спортивные площадки, комфортные пространства и новые здания, отвечающие актуальным требованиям.

Обновленный корпус школы № 2127 в районе Новокосино, который расположен на Салтыковской улице, готовится принять учеников уже 1 сентября. Как ранее сообщил Сергей Собянин, здание рассчитано на обучение 550 детей 1–6-х классов, что позволит создать комфортные условия для младших школьников и обеспечить их современным образовательным пространством.

В результате реконструкции корпус получил совершенно новый уровень оснащения и функциональности. Здесь оборудовали учебные кабинеты с перегородками-трансформерами, благодаря которым помещения можно быстро адаптировать под разные форматы занятий — от обычных уроков до групповой работы и проектной деятельности. Также в школе появился лабораторно-исследовательский комплекс для изучения естествознания и биологии, что даст детям возможность не только получать теоретические знания, но и проводить практические эксперименты. Помимо этого, обновили кабинеты информатики и информационных технологий, где школьники смогут осваивать цифровые навыки и работать с современным оборудованием.

Отдельное внимание в ходе реконструкции уделили пространствам для внеурочной деятельности и физического развития. В здании обустроили спортивный и хореографический залы, которые помогут детям заниматься спортом, укреплять здоровье и развивать творческие способности. Кроме того, в школе появится медиатека для индивидуальной и групповой работы, многофункциональное пространство для проведения мероприятий, а также современный обеденный зал, соответствующий актуальным требованиям к школьной инфраструктуре.

Таким образом, обновленный корпус школы № 2127 станет не просто местом для обучения, а полноценной образовательной средой, где дети смогут учиться, заниматься творчеством, спортом и исследовательской деятельностью в комфортных и современных условиях.

Школа «Марьина роща» вновь открыла свои двери после масштабной реконструкции, став более современной, удобной и функциональной для учеников и педагогов. Обновлённое здание теперь отвечает актуальным требованиям к образовательной среде и создаёт комфортные условия для обучения, творчества и внеурочной деятельности.

В ходе работ в школе были обновлены учебные кабинеты, коридоры, общие пространства и инженерные системы. Особое внимание уделили безопасности, освещению, отделке помещений и оснащению классов, чтобы дети могли учиться в комфортной и технологичной обстановке. Реконструкция позволила не только улучшить внешний вид здания, но и сделать учебный процесс более эффективным.

Теперь школа «Марьина роща» готова принимать учеников в обновлённом формате, предлагая им современное пространство для получения знаний и развития. Открытие после реконструкции стало важным событием для района, родителей, школьников и педагогического коллектива, который рассчитывает, что новые условия помогут сделать обучение ещё более интересным и результативным.